Uma mulher, mãe de uma aluna de 14 anos que teria sido vítima de um suposto abuso sexual na Escola Estadual Lino Villachá em julho deste ano, está enfrentando obstáculos ao tentar transferir suas filhas gêmeas da unidade educacional.
A mãe, cujo nome está sendo preservado, busca vagas em escolas estaduais próximas, como a Escola Estadual Cívico Militar Prof. Alberto Elpídio Ferreira Dias (Prof. Tito) e a Escola Estadual Padre Franco Delpiano (São Julião), mas esbarra em dificuldades devido à falta de vagas.
A mãe relatou ao Jornal Nova Lima News que embora tenha buscado vagas para ambas as filhas, só foi possível encontrar uma vaga para uma das gêmeas. A outra filha, abalada pela situação, não deseja frequentar a escola de maneira alguma.
A mãe explicou que já fez as solicitações de transferência para as escolas desejadas, mas o órgão responsável, a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED-MS), informou que apenas uma vaga estava disponível.
O caso de suposto abuso sexual teria ocorrido no banheiro da Escola Estadual Lino Villachá, localizada no bairro Nova Lima, zona norte da Capital. O suspeito, um adolescente de 16 anos, é investigado pela Delegacia Especializada em Atendimento à Infância e Juventude.
Procurada pelo Jornal Nova Lima News, a SED-MS emitiu uma nota na qual informou que não comenta investigações conduzidas pelos órgãos de segurança pública. Em relação à transferência das filhas da vítima para outra unidade escolar, a pasta esclareceu que os interessados devem entrar em contato com a equipe da Central de Matrículas. Contudo, a possibilidade de mudança depende da disponibilidade de vagas na nova escola.
O Jornal Nova Lima News, respeitando as normas do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e visando à proteção dos menores, preservou nomes e detalhes específicos da situação a fim de evitar a exposição dos envolvidos.
Enquanto o caso segue em investigação, a mãe está enfrentando a difícil tarefa de lidar com suas filhas menores, abaladas pela situação. A situação levanta questões sobre o suporte adequado às vítimas de abuso e suas famílias em situações escolares sensíveis como essa.